そろばんが上達しない理由【下級生編】
我が子をそろばん教室に通わせているのに、いっこうにそろばんが上達しないという気持ちを抱いている親御さんもいらっしゃるのではないでしょうか？
そろばんに限らず、どんな習い事にも、はたまた習い事以外にもその人の得意不得意、あるいは向き不向きというものは少なからず存在するはずです。
私が思うそろばんの向き不向き【参考記事】については別で紹介しているので、気になる方は参考にして下さい。
そこで、親御さんであるあなたがスッパリとそろばんを辞めさせて、他の習い事に変えるのもひとつの方法ですが、個人的にはひとまず踏みとどまっていただきたいものです。
今後お子さんがそろばんが上達するかどうかにおいて、何よりも大切になるのが、そろばんが好きかどうかでしょう！
もちろん一時的に気持ちが外に向いてしまうことがあるかもしれませんが、そのときは上手くお子さんの気持ちをコントロールしてあげてください。
また、そろばんがどのくらいのペースで上達するかどうかは、子供たちを見ていてとても個人差があるものと感じています。
近年ではそろばんを習い始める年齢が徐々に早まっている傾向にあるのですが、小学２年生以下(あくまで目安)の場合はそろばん能力というよりも、「先生の話をきちんと聞けて、教えてもらった通りに同じように一人で実践できること」が大事になります。
人から教えられたことを素直にそのまま実行できる子の場合はとても順調に進級していきます。
また、先生に教えてもらった後に、机に戻り、一人で練習するときに他の生徒にちょっかいを出したり、おしゃべりが多い子の場合はスムーズにいきません。
まず他の子が30分のうち、25分ほどしっかりとそろばんと向き合っているのに対して、こういった子は結局のところ10分ほどしかそろばんをやっていないということがあります。
単純に考えてみても、机の前でそろばんと向き合っている時間が短い分、上達スピードも遅くなります。
さらにこういった落ち着きのない子の場合は教えられたことをすぐに練習しないので、いざ練習問題に取り組みかかったら、先生に教えられてから時間が経過している分、すっかりと言われたことを忘れている場合があります。
そうなると、再度先生と一緒に、教えられながら練習することになります。
こういったことが低学年の時にそろばんが上達するかの大きな違いになります。
頭の良さはそろばんには関係ありません。
そろばんは素直に練習すればするだけ自然と上達するのです。
ただし、低学年の場合なんかはたとえなかんかそろばんが上達しないからといって、すぐに辞めずに辛抱強く続けさせることをおすすめします。
教える側としてももちろん早く進級させたい気持ちがあるのですが、そろばんを進級するうえでは何より基礎が大切になります。
そろばんの基礎とは足し算引き算(見取算) です。
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Comment
子供が始めました。親である私も主人も習っていなかったのでわからないことがたくさんあり、教えてください。
鉛筆は短いものを準備するように言われていますが、長いものしかない場合どうやって短くするのがいいのでしょうか。
よろしくお願いします。
鉛筆は長いものだと、そろばんをはじくときに邪魔になってしまい、お子様の手は小さいので、さらに持ちにくいので、なければ仕方ないのですが、
短いロケット鉛筆など、百円均一で購入すると良いかと思います。